Sensibilisation aux initiatives entrepreneuriales et participation des femmes entrepreneures aux réalisations des projets socio-éducatifs dans la région du Nord Cameroun

  • Mahamat Alhadji (enseignant chercheur (MC) à l’université de Garoua, Faculté des Sciences de l’Education)
  • Fanta Prisca (doctorante à l’université de Garoua, option Gouvernance des Organisations Educatives)
Keywords: Initiatives entrepreneuriales ; sensibilisation ; projets socioéducatifs ; participation ; Région du Nord Cameroun.

Abstract

RÉSUMÉ: Notre étude portant sur la participation des femmes entrepreneures aux réalisations des projets socioéducatifs sous le prisme de la sensibilisation aux initiatives entrepreneuriales part du constat selon lequel, bien que les femmes soient fortement impliquées dans les activités communautaire, elles demeurent relativement peu visibles dans la participation au développement des secteurs socioéducatifs, ce qui soulève la problématique du décalage entre le dynamisme des femmes et leur faible niveau d’intervention dans les projets à portée éducative et sociale. De cette situation découle la question principale suivante : la sensibilisation aux initiatives entrepreneuriales influence-t-elle la participation des femmes entrepreneures aux réalisations des projets socioéducatifs dans la région du Nord Cameroun ? Comme hypothèse nous avons : la sensibilisation aux initiatives entrepreneuriales  influence la participation des femmes aux réalisations des projets socioéducatifs. L’objectif central de la recherche est de démontrer que l’essor de l’entrepreneuriat constitue un levier déterminant de l’engagement effectif des femmes dans les projets socioéducatifs. L’étude s’appuie sur la théorie de l’autonomisation développée par Kabeer  et Sen. Sur le plan méthodologique, la recherche adopte une approche quantitative, mobilisant le questionnaire comme outil de collecte des données. Les données ont été analysées à l’aide du logiciel SPSS version 27.1. Les résultats des tests d’hypothèses révèlent une confirmation à hauteur de 95 %. Ainsi la sensibilisation aux initiatives entrepreneuriales facilite la participation des femmes à la réalisation des projets socioéducatifs dans la région du Nord Cameroun. Cette situation ouvre des pistes de réflexion relatives au renforcement de l’accompagnement institutionnel, à l’amélioration de l’accès aux ressources et à la promotion d’une gouvernance participative plus inclusive dans la région du Nord Cameroun.

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Published
2026-05-11
How to Cite
Alhadji, M., & Prisca, F. (2026). Sensibilisation aux initiatives entrepreneuriales et participation des femmes entrepreneures aux réalisations des projets socio-éducatifs dans la région du Nord Cameroun. GPH-International Journal of Social Science and Humanities Research, 9(4), 56-70. https://doi.org/10.5281/zenodo.20121173