Fokoet Innocent Fozing, L. K. (2024) “Curriculum différencié de l’éducation des filles et des garçons dans la famille :une analyse des revenus et du patrimoine de carrière des hommes et les femmes au Cameroun”, GPH-International Journal of Educational Research, 7(05), pp. 41-56. doi: 10.5281/zenodo.11573266.