HOUNGA, D. F. PILOTAGE DES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES ET DERIVE NUMERIQUE: POUR UN MODELE DE PLANIFICATION INCLUSIVE DU BIEN-ETRE SCOLAIRE EN ZONE SAHELIENNE (BENOUE). GPH-International Journal of Educational Research, v. 9, n. 1, p. 73-87, 14 fev. 2026.