HOUNGA, D.F. 2026. PILOTAGE DES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES ET DERIVE NUMERIQUE: POUR UN MODELE DE PLANIFICATION INCLUSIVE DU BIEN-ETRE SCOLAIRE EN ZONE SAHELIENNE (BENOUE). GPH-International Journal of Educational Research. 9, 1 (Feb. 2026), 73-87. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18639875.