Fokoet Innocent Fozing, L.K. 2024. Curriculum différencié de l’éducation des filles et des garçons dans la famille :une analyse des revenus et du patrimoine de carrière des hommes et les femmes au Cameroun. GPH-International Journal of Educational Research. 7, 05 (Jun. 2024), 41-56. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11573266.